Forfatter: Johannes Møllehave
Illustratør: Kirsten Gjerding
Forlag: Forlaget People´s Press
År: 2013

Den pædagogstuderendes konklusion: køn fremstilles traditionelt/normativt

Bogen handler om en familie der bor i et hus hvor alting bliver væk for dem. De bruger meget tid på at lede, indtil de en dag får nok og tager på ferie. Til slut flytter de ind i et nyt hus.

Det traditionelle ses i benyttelse af Hr. og Fru. Der er tale om en “kernefamilie”.
Faderen og sønnen er de glemsomme, hvor moderen skal hjælpe med at finde deres ting.
Kvinden pådrager sig rollen som omsorgsperson. Normativt.
Moderen har evt. dækket bordet, hvorved faderen brokker sig over at der ikke er salt og peber.
Pigen maler og tegner. Normativt.
Faderen er pragmatikken og problemløseren. Normativt.
Faderen skal se sporten.
Moderen skal se livsstilsprogrammer.
Faderen fik en ledende stilling på arbejdet så de havde råd til mere.

Billedmæssigt er farverne neddæmpet.
Faderen og moderens beklædning og udseende er normativt.
Sønnen udseende er også som kunne forestilles i det normative.
Datteren ser dog mere neutral ud.
Mere eller mindre er der et ensidigt blik på kønnene. Der er ingen store afvigelser fra dette. Deres køn og roller manifesterer sig selv klart ud fra normen om hvad dreng og pige er. Eks. Øverst.Tøjstil og attributter/symboler er i resten af bogen meget traditionelle feminine og maskuline koder, bukser/kjole, avis/dameblad. Faren reparerer huset og moderen favner børnene.

Faderen skælder ud og moderen sørger for at finde de ting, der er blevet væk. Faderen får en større stilling, så de kan købe et større hus. Faderen læser avis og moderen dameblad. Faderen reparerer huset og moderen favner børnene. Altså som vi ser det et udtryk for gentagelse af traditionelle roller og magtfordelinger i familien, som også er en “traditionel kernefamilie” med far, mor og to børn.

Pædagogstuderende ved University College Sjælland